Um processo investigativo, acolhedor e fundamentado na ciência para compreender o perfil único de aprendizagem do seu filho e construir o caminho para o desenvolvimento escolar leve e seguro
A Avaliação Psicopedagógica é um diagnóstico clínico preventivo e investigativo que tem como objetivo mapear a forma como a criança aprende e identificar a origem de qualquer dificuldade de aprendizagem.
Diferente de um simples exame ou reforço escolar, esse acompanhamento avalia as funções cognitivas, os aspectos emocionais, o vínculo com a escola e as habilidades motoras e pedagógicas.
Conduzida pela Dra. Cintia Borges — Psicopedagoga, Mestra em Educação e Especialista em Educação Especial e TEA —, a avaliação olha para a criança como um todo, garantindo um caminho claro para a evolução do paciente
A avaliação é recomendada para crianças e adolescentes que apresentam:
Entrevista com os pais ou responsáveis para compreender o histórico, desenvolvimento, rotina e principais desafios da criança
Avaliação individual por meio de testes, jogos e atividades para analisar aprendizagem, atenção, memória e raciocínio.
Alinhamento com a escola por meio da análise do contexto escolar e diálogo com professores sobre o desempenho do aluno.
Apresentação do parecer psicopedagógico, orientações à família e plano de intervenção personalizado para a criança.
Perguntas frequentes sobre a Avaliação Psicopedagóciga.
Sim! Não é necessário ter encaminhamento médico ou diagnóstico prévio. A própria avaliação psicopedagógica serve para investigar as causas da dificuldade de aprendizagem e, se necessário, orientar o encaminhamento para médicos especialistas.
O processo dura em média de 6 a 10 encontros (incluindo anamnese com os pais, sessões com a criança, contato escolar e devolutiva), garantindo uma análise profunda e precisa.
Sim! Nosso relatório é elaborado segundo rígidos critérios técnicos e orienta diretamente os educadores sobre as adaptações pedagógicas necessárias para o seu filho.
